Queridos estudiantes de la I.E. Francisco Miranda, bienvenidos a este blog en el que juntos nos divertiremos aprendiendo. En este medio encontrarán separados por grados y períodos los temas y actividades tratadas a lo largo del año lectivo, así como otros recursos que servirán para su aprendizaje.
Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo. En contrapartida, la carencia de estas habilidades puede provocar rechazo, aislamiento y, en definitiva, limitar la calidad de vida.
Actividad
1. ¿Qué es la Inteligencia emocional?
2. ¿Cuáles son las Relaciones interpersonales que más aprecias?
3. Escribe tres ejemplos de Relaciones Interpersonales
4. ¿Cuál es la importancia de tener buenas relaciones interpersonales?
4. Describe cómo son las relaciones interpersonales que ves en el video 2.
5. Elige un compañero de clase con el que poco te hayas relacionado, escribe en una hoja de papel 5 cualidades que conozcas o hayas escuchado de él/ella y entrégaselo al finalizar la clase.
6. Realiza un resumen de los 4 pasos para tener relaciones interpersonales de éxito descritos en el Video 1, y añade los pasos que consideres que faltan.
VIDEO 1.
Relaciones Interpersonales de Éxito en 4 pasos - Por Bernardo Stamateas
VIDEO 2.
Relaciones Interpersonales
LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS
(CARACTERÍSTICAS DE LOS ANUNCIOS)
El anuncio publicitario es un mensaje que se hace con la intención de que las personas puedan conocer un producto, hecho, acontecimiento o algo similar, por eso, los anuncios publicitarios forman parte de las compañías, debido a que los anuncios están vinculados con un propósito convincente y están encauzados a la promoción de artículos, productos y servicios.
EJEMPLOS DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS
Actividad:
1. ¿Cuáles son las características de un anuncio publicitario?
2. ¿Qué anuncio publicitario te ha llamado la atención? Por qué? 3. ¿Qué cree usted que convierte en exitoso a un anuncio publicitario? 4. Recorte o imprima una imagen de un anuncio publicitario para compartirla en clase y describala al reverso de la hoja.
5. Elige un producto o servicio que quieras promocionar y elabora en un octavo de cartulina cómo crearías un anuncio para publicitarlo.
ESPAÑA: LA GENERACIÓN DEL 98
La generación del 98 es el nombre con el que se ha reunido tradicionalmente a un grupo de escritores, ensayistas y poetas españoles que se vieron profundamente afectados por la crisis moral, política y social desencadenada en España por la derrota militar en la guerra hispano-estadounidense y la consiguiente pérdida de Puerto Rico, Guam, Cuba y las Filipinas en 1898. Todos los autores y grandes poetas englobados en esta generación nacen entre 1864 y 1876.
Eliseo Meifrén - Marina con Bandera
ACTIVIDAD 1. ¿Cuál es el contexto histórico de la Generación del 98?
2. ¿Qué repercusiones tuvo la guerra Hispano-Estadounidense en la Generación del 98?
3. ¿Cuáles son las características literarias del movimiento de la Generación del 98?
4. ¿Cuáles son los principales autores y sus obras de la Generación del 98? 5. ¿Qué es "el grupo de los tres"?
PROFUNDIZACIÓN:
Generación del 98 por Diana Uribe (Historia de España)
El DIALECTO
Actividad:
¿Qué es un dialecto?
¿Cuál es el origen de la variación del dialecto?
¿Cuál es la relación lengua-dialecto y su diferencia?
El Dialecto Costeño
Morales Escamilla resume el dialecto costeño así: “los costeños maltratan y deforman el idioma porque se comen las eses, hablan […] muy rápido. Además gesticulan demasiado, usan expresiones vulgares y tutean hasta la Eminencia el Cardenal Primado de Colombia.”
Dicho dialecto es usado en los departamentos de la Guajira, Magdalena, Atlántico, Sucre, Córdoba, Cesar, parte de Bolívar, así como en algunas partes del Choco y Antioquia. Es un dialecto parecido al acento cubano y encuentra debilitaciones con algunas consonantes por el hecho de tener una lingüística especial.
""Presenta rasgos comunes al español hablado en América como el seseo, y características semejantes a las de otros dialectos caribeños como el yeísmo, la aspiración de la s final de sílaba en posición anteconsonántica (costa - ['koh.ta]), la pérdida de la s final absoluta (camas - ['ka.ma]), la pérdida de la r final absoluta (dormir - [doɾ'mi]), la pérdida de la d final absoluta (maldad - [mal'da]), la caída de la d intervocálica de sílabas finales, como en los participios (comido - /ko'mi.o/, la jota se realiza como una aspiración suave ([h]), a veces casi desaparece, completamente diferente de la articulación velar de la [x] española), y ocurren numerosas ablaciones (para - [pa], donde - ['on.de], nada - [na], adelante - [a'lan.te]). ""
Para ampliar la información y leer acerca del análisis análisis lingüístico: fonología (sonido del lenguaje), morfología (forma de las palabras), y semántica (sentido de las palabras); consultar aquí:
1. ¿Todos los hablantes del español que vivimos en distintas regiones y en distintos países hablamos de la misma manera? ¿Qué cosas cambian de una región a otra? Para responder, recuerden si han observado diferencias en el vocabulario o en la entonación al ver una película o programa de televisión cuyo origen sea español o de otro país hispanohablante.
2. Escribe frases donde ejemplifiques las principales características del dialecto costeño
3. ¿Qué otros dialectos conoces en Colombia?
4. Escribe tres frases que ejemplifiquen las características de cada dialecto.
El Mapa Conceptual
1. Define con tus palabras qué es un Mapa conceptual
2. ¿Cuáles son las herramientas utilizadas en el mapa conceptual? 3. ¿Cuál es la importancia de las frases de enlace y la jerarquía de conceptos? 3. ¿Cuáles son los pasos para realizar un Mapa conceptual? 4. Realiza un mapa conceptual de su autoría.
Realismo-Naturalismo(Contexto Histórico)
El Naturalismo
El naturalismo es un estilo artístico, sobre todo literario, emparentado con el realismo, basado en reproducir la realidad con una objetividad documental en todos sus aspectos, tanto en los más sublimes como los más vulgares. Su máximo representante, teorizador e impulsor fue el escritor Émile Zola, quien expuso sus fundamentos teóricos en el prólogo a su novela Thérèse Raquin y, sobre todo, en su ensayo Le roman expérimental (1880). Así mismo publicó entre 1871 y 1893 un ciclo de veinte novelas dentro de esta estética que forman su Les Rougon-Macquart.
El Realismo
El realismo literario es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en los formales, en la segunda mitad del siglo XIX.
Gustavo Adolfo Becquer Rimas y Leyendas
XXI
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.
Poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del Romanticismo. Su obra más célebre son las Rimas y Leyendas. Los poemas e historias incluidos en esta colección son esenciales para el estudio de la literatura hispana, sobre la que ejercieron posteriormente una gran influencia.
Los Ojos Verdes. Rimas y Leyendas. Gustavo Adolfo Bécquer.
El Monte de las Ánimas. Gustavo Adolfo Becquer
Las Leyendas son un conjunto de narraciones de carácter postromántico escritas por Gustavo Adolfo Bécquer y publicadas entre 1858 y 1864. Estas narraciones tienen un carácter íntimo que evocan al pasado histórico y se caracterizan por una acción verosímil con una introducción de elementos fantásticos o insólitos. Fueron publicadas en periódicos madrileños de la época como El Contemporáneo o La América.
